湛江理工职业学校教师教学工作规范

 

为加强教师队伍建设，增强全体教师的工作责任心，规范教学管理，稳定教学秩序，提高教学水平和人才培养质量，使我校教学及其管理工作逐步实现科学化、规范化，特制定本规范。

一、品德素养

1、坚持正确的政治方向。教师要热爱祖国，坚持四项基本原则，认真学习并运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导教育教学实践。自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育。

 2、热爱职业教育。忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，掌握教育教学规律，力求使自己的知识不断充实、更新，以适应社会发展和教学工作的需要。

 3、加强品德修养。教师要在政治思想、道德品质、文明修养、治学态度等方面严于律己，起表率作用。

 4、创设育人氛围。教师要结合专业的特点，充分利用各种育人因素，帮助学生树立正确的学习目的、态度和方法，注意培养学生良好的职业道德和严谨、务实、开拓、创新的精神。

 5、关心热爱学生。尊重学生人格，公正对待学生，维护学生合法权益与身心健康。

二、教师任课资格认定

 1、教师任课资格认定是保证课堂教学质量的重要环节。

 2、我校任课教师原则上要具有相应的教师资格证书。

三、教学过程

（一）备课

 1、教师备课应按照教学大纲的要求，全面、深入钻研教材，处理好本课程与相关课程的衔接。根据学生情况，注重基本概念、基本理论和基本技能，明确重点、难点，科学合理地安排教学内容，设计并撰写教案。

 2、在备课时，教师要根据专业特点、教学内容和现代教育技术发展的需要，认真准备好与课程教学有关的教学媒体，并积极参加教研组集体备课活动。

 3、按照教学大纲规定的内容和学校校历，于开学第三周内填写好《教学进度表》（一式三份），交教研组审核，教务科批准后，一份留组存档、一份交教务科备查、一份教师自己留存。

（二）授课

 1、课堂讲授的主要任务是：根据教学大纲的要求，向学生系统的教授该课程的基本理论、基本知识和基本技能。加强知识形成过程的教学，努力提高学生的认知水平，全面培养学生能力。在保证教学大纲基本要求的前提下，及时更新教学内容，反映专业发展的动态，培养学生的创新精神和实践能力。

 2、教师应努力提高讲授艺术水平。课堂讲授应以教师为主导，学生为主体，采取多种教学方法，着重训练学生的思维方式和培养学生的创新意识和职业能力，给学生留有独立思考的余地，允许学生发表不同的见解，鼓励创新。注重增加课堂教学信息的数量，提高信息质量，避免“满堂灌”或照本宣科。

 3、教师应注意学习和借鉴国内外先进的教学方法和经验，积极运用现代化的教学手段，不断提高教学效果。

 4、教师应将学生的德育教育与文化知识教育融为一体，维持正常的教学（含理论课、实验实训课）秩序，及时纠正学生的思想和行为错误，正面教育引导学生遵纪守法，举止文雅，努力进取，真正做到教书育人。

5、要结合专业特点，在专业内容和教学各个环节中不断探讨、总结专业教学与全面育人有机结合的途径和方法。

6、教师授课必须使用普通话，语言表达应清晰流畅，板书要设计合理，文字书写规范。

（三）辅导答疑和批改作业

1、教师要深入了解和掌握学生的学习情况，做好辅导答疑的工作。每门课程每2周安排1次与学生面对面课外辅导答疑。课外辅导应根据学生具体情况，贯彻因材施教的原则，着重帮助学生解决疑难问题，启发学生独立思考，指导学生改进学习方法。

2、每门课的任课教师，原则上平均每周布置1次作业。教师批改作业（含实验报告）要认真、仔细、及时、保证质量，批改完成后要进行讲评，并应督促学生更改，还要做好学生完成作业的数量和质量登记。

3、教师应积极引导学生结合教学内容开展科技活动，培养学生的创新思维和创新能力。

（四）实践教学

1、指导实验课

教师要调动学生探究、验证知识的主动性、积极性。

实验课教师要做好实验准备，并要求学生遵守实验的有关规定，教师在实验进行中要加强指导，主讲教师应对实验教学全过程进行示范操作或重点示范操作，教师不得随意离开实验现场，以便及时指导和解答学生的疑难问题。

2、指导教学实习（训）

教学实习包括见习、教育实习（训）、专业实习（训）、生产（野外）实习、社会实践、毕业实习（训）等各类教学实习（训）活动。指导教师要以身作则，模范遵守各项规章制度。教师不仅要指导学生完成教学实习任务，同时要做好学生的思想政治工作及生活管理、纪律管理等方面的工作。

四、教学建设与研究

1、课程建设是教学基础建设、深化教学改革的重要环节。它包括教学大纲制定和修订、教材编写、题库建设、实践教学、精品课程建设等。教师应根据本课程特点和要求积极参加课程建设工作，服从学校关于课程建设规划和改革的新要求，不断改进教学内容，参加教学大纲的修订工作。

2、积极参加学校的教学建设，包括专业建设、实习（训）基地建设、教学管理建设等。

3、根据学校的专业人才培养模式，不断更新教育教学思想观念，积极进行教学内容和方法的改革与研究，实施素质教育，注重学生的综合能力培养和学生的个性发展。教师要撰写论文、编写教材、探究教学成果、参与教改立项、强化技能训练。

五、教学纪律

1、教师应按时上下课，不能无故缺课、迟到或早退。不得擅自停课、调课，私自请他人代课。如有特殊情况，按有关规定办理，经批准方可调课。教师进入课堂，必须关闭所有随身携带的通讯工具。

2、教师上课时应服饰整洁，仪表端庄，言谈得体，举止文明，严禁吸烟。

3、严禁教师利用职务之便，向学生索取或收受礼品或现金，不得对学生打击报复。

4、教师不得以任何形式泄漏考题，不得随便调整学生的考核成绩或总评成绩，学生的考核成绩要按时上交。

5、教师应如实填写课堂教学日志。

六、奖惩

1、奖励

对于在教书育人、教学改革、教学研究、课程建设、教材建设、专业建设、实验室建设等方面做出突出贡献的教师，学校按照有关规定给与表扬和奖励。

2、教学事故处理

教学事故的鉴定与处理，按《湛江理工职业学校教学事故认定及处理办法》执行。